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S.T.A.R 日文 0-1 應用系統
前言:系統化+聚焦目標=立即回饋、立即成就
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STAR 如何幫助你省下時間精力,加速學習效率&培養能力? (38:05)
【適合N5-4】如何利用簡報內容進行聽說練習? (21:36)
課後應用:上課輸入+下課(刻意)輸出,才能幫助看見效果 (15:13)
經營好精彩每一天! (1:20)
【小短片】小技巧,幫助自己達成目標
【測驗】開始學習前,請先通過小測試
【提問&要求修改作業】發文規則
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L1:俯瞰日文的世界觀、文化、說話習慣
01.L1-正式進入課程前的準備 (55:08)
02-L1.初步認識日文的排列組合(搭配鈴芽之旅) (24:29)
03-L1.日文世界觀:熟悉每一句話背後的核心架構 (58:59)
04-L1. 日文世界觀:理解不同文體的用途 (37:13)
【工具】如何用AI軟件幫自己批改作業? (16:16)
【提問技巧①】如何讓AI軟件給出自己要的答案? (9:48)
【推薦資源】
05-L1.如何應用助詞改變意思?基礎篇 (58:41)
L2:簡單表達你的生活
06-L2.如何給予「否定/否認」的評價/回覆/意見? (39:20)
07-L2.如何向人發問? (55:47)
08-L2.如何用日文表達發生時間? (64:35)
09-L2.如何針對「已過去/發生」的事情,表達「否定/否認」? (41:14)
10-L2.如何應用助詞改變意思?進階篇(搭配天氣之子) (34:41)
L3:開始修飾、延長你的句意
11-L3.如何修飾詞彙,傳達更豐富的句意? (51:31)
12-L3.認識日文一大特色:「て形」 (32:43)
13-L3.【助詞】相似用法間的差異比較 (29:00)
L4:對話的起點:開始構築你的想法!
14-L4.對話的起點:開始用日文描述你的每一天 (68:38)
15-L4.萬用て形:一開口說日文,就脫離不了它!(上) (31:05)
16-L4.萬用て形:一開口說日文,就脫離不了它!(下) (24:54)
17-L4.如何表達:我強迫別人做~;我受到~侵害 (35:37)
L5:組合搭配+整合所學=開始簡單溝通
18-L5.習慣背後的使用邏輯/思維:主客觀、方向變化、強制性與否? (28:14)
19-L5.如何抓準假設用法的使用時機?と、ば、たら、なら (20:01)
20-L5.如何表達更深層細膩的情感?1 個字,讓你更熟悉日本人的講話習慣 (25:58)
21-L5.馬上就說出一句完整的話! 1+1連體嬰般的各式組合搭配 (23:16)
22-L5.說話時的切入角度?像個日本人一樣,靈活掌握 なる & する (27:51)
23-L5.如何初步組織更長的句子? L4/5 階段 整合+堆疊 (23:32)
24-L5.日本人堆積木的究極模式!在 L4/5 基礎之上,加入①+②元素:修飾名詞 (17:27)
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其他提問的回覆
回覆首批學員(課程Beta版)之問卷提問
以舊生特別價加入:M.A.S.T.E.R 日文應用系統 (0:40)
其他:輔助資源
輔助01.【有一點程度後再看】日文的自他動詞該如何理解? (24:18)
輔助02. 如何練習動詞變化?無痛上手變化的方式 (9:21)
輔助03. 初學者如何熟悉「て形變化」? (12:23)
輔助04. 疑問詞 要注意的地方? (12:06)
輔助05. 數量詞 要注意的地方? (20:08)
輔助06. 常見的時間副詞與使用方式 (32:38)
輔助07.【工具】如何引導+進一步向AI提問? (7:53)
輔助08. 如何理解音讀訓讀? (5:53)
輔助09. 各詞類的接續習慣 (15:14)
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02.學日文時的掙扎曲線!提前知道你即將經歷的過程!
03.同學如何在 1-2 個月內改善聽力,3-6 個月內改善口說水準的4大原因
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